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Auszubildende, Schüler und Lehrer unserer Schule nehmen an einer Vielzahl von Projekten teil. Nachfolgend erhalten Sie hierüber einen kleinen Überblick.
| Projekt lebens.werk |
Seit 2008 starten die Schüler des 1. Ausbildungsjahres der Berufsfachschule mit dem Projekt „lebens.werk" an einer für sie neuen Schule in einem für sie ebenso neuen Bildungsgang ins neue Schuljahr, um in 2 Jahren den Realschulabschluss zu erwerben. „Lebens.werk" soll den Schülern als Wegweiser bzw. Orientierungshilfe dienen – so die Idee, die ursprünglich vom Sportgymnasium Jena stammt. Dieser von Schülern und Lehrern gemeinsam entwickelte Wegweiser funktioniert wie ein persönliches Nachschlagewerk, ähnlich dem Tafelwerk, denn hier können sämtliche „Formeln" für das Leben eingesehen werden. Mittels eines Ordners findet jeder Schüler die Gelegenheit, persönliche Entwicklungsschritte, lebenspraktische Tipps sowie Motivationshilfen festzuhalten, den Umgang mit Konflikten zu dokumentieren, einen Behördenwegweiser zu studieren und Ratschläge zum Umgang mit Finanzen einzuholen. Ein Abruf all dieser Informationen kann stetig erfolgen. Im Laufe der Ausbildung werden die einzelnen Themen gemeinsam von den Schülern der Berufsfachschule mit ihrer Klassenleitung und der Schulsozialarbeit bearbeitet.
Jährlich wird dieses Projekt von der Sparkasse Jena-Saale-Holzland mit 500 Euro finanziell unterstützt.
Dafür einen herzlichen Dank!
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| Juniorwahl |
Seit 2004 nimmt die Stoyschule parallel zu Landtags-, Bundestags- und Europawahlen am Projekt Juniorwahl teil. Schüler beschäftigen sich im Vorfeld der Wahlen mit Wahlrecht und Wahlprogrammen der Parteien, befragen Kandidaten und vergleichen Wahlkampfstrategien. Höhepunkt ist die Abstimmung kurz vor der eigentlichen Wahl. Bei dieser Online-Abstimmung können auch Jugendliche unter 18 Jahren mitwirken. Die Ergebnisse werden landes- oder bundesweit zusammengefasst und veröffentlicht. Dieses Projekt der poltischen Bildung zielt auf Demokratieerziehung und fördert langfristig die Wahlbeteiligung. Informationen findet man unter www.juniorwahl.de.
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| Kulturpraktikum |
Die Schüler des Beruflichen Gymnasiums absolvieren zum Ende der 12. Klasse ein Kulturpraktikum. In Zusammenarbeit mit der Volkshochschule Jena arbeiteten die Schüler der WG 07 in den Projektgruppen "Foto", "Kochen" und "Trommeln". Weitere Infos und Bilder unter Aktuelles und Fotos/Videos. Bilder unter: www.stoygalerie.de/2010-06-16_Kulturpraktikum/index.htm |
| Bilinguales Lernen |
Bilinguales Lernen an der Karl-Volkmar-Stoy-Schule in Jena
Bilingualer Unterricht hat an der Karl-Volkmar-Stoy-Schule eine lange Tradition. Bereits seit 2005 werden, zunächst im Rahmen des Leonardo-Projekts BILVOC und seit 2007 darüber hinaus aufgrund von Lehrplanvorgaben, Unterrichtsinhalte im Rahmen von englisch-deutschen bilingualen Modulen vermittelt. So werden vier Lernfelder in dem Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau im Groß- und Außenhandel sowie ein Lernfeld im Ausbildungsberuf Industriekaufmann/Industriekauffrau bilingual gestaltet. Im Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau im Groß- und Außenhandel werden somit die Lernfelder „Den Ausbildungsbetrieb als Groß- und Außenhandelsunternehmen präsentieren", „Beschaffungsprozesse planen, steuern und durchführen", „Logistische Prozesse planen, steuern und kontrollieren", „Marketing planen, durchführen und kontrollieren" und „Finanzentscheidungen treffen" bilingual unterrichtet, im Ausbildungsberuf Industriekaufmann/Industriekauffrau ist das Lernfeld „Absatzprozesse planen, steuern und kontrollieren" Gegenstand bilingualen Unterrichts.
Im beruflichen Gymnasium setzen sich die Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines bilingualen Tages alljährlich mit dem Thema „Marketing" auseinander.
Mittlerweile ist in Vorbereitung und Durchführung des bilingualen Unterrichts in den genannten Lernfeldern ein beträchtlicher Fundus an erprobten Unterrichtsmaterialien entstanden. Diese Materialien und das „Rüstzeug" zur Methodik bilingualen Unterrichts geben Lehrkräfte der Karl-Volkmar-Stoy-Schule in Fortbildungsveranstaltungen des Thillm immer wieder an interessierte Kolleginnen und Kollegen anderer Schulen weiter.
Auch in die erste Phase der Lehrerbildung, in die universitäre Ausbildung der Studierenden, bringen sich die „Bili"-Lehrkräfte der Karl-Volkmar-Stoy-Schule im Rahmen des Leonardo-Projektes BILVOC und darüber hinaus aktiv ein. Hier bieten sie in Kooperation mit dem Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Friedrich-Schiller-Universität Jena das Seminar „Bilingualer Unterricht" an.
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